提高托福阅读的方法

还是不明白文章或题目?还是分析选择出了问题?

比如在原文定位时,题干定位词和原文的定位词是同义转换的关系,结果做题的时候没看出来,这与同学们的思维的选项分析思路关系不大,应该归因于英语能力基础能力中对词汇抽象含义的敏感程度上。

精读文章

纠正错误后，需要在精读文章，整理生词和长难句，找到并概括每一段的主题。

1.生词和长难句:生词是影响你阅读理解的单词，一些不熟悉的专业词汇可以忽略。除了那些在文章中出现专有名词的单词外，要熟悉其它的单词，对于高频词汇要非常熟练，达到看见就能够反应的地步。

托福对词汇量的要求*基本的单词量是8000个，如果词汇量非常熟悉而且生词很少，对的阅读速度和阅读准确率都有提高。

长难句需要划分句子成分，快速掌握句子大意，理解段落。对全文进行视译后，即边看英文边顺畅地口头翻译出来，这是训练阅读速度用的。通读文章，标记其中较好的表达。

2.标出体现文章层次的句子，如每段的主旨句、转折的句子或编号词。段落中有主题句，划出来，没有明确的主题句，自行概括。

3. 总结文章行文结构，比如：全文为总分结构，第一段提出了什么问题，第二至第四段进行解释，分别是第二段解释了什么，第三段解释了什么这样的步骤。

为了更好地把握文章，建议画出思维导图，清晰地把握全文的结构。